SALA DE INFORMÁTICA

JUSTIFICATIVA

A educação enquanto processo de educação continuada deve proporcionar oportunidades aos alunos onde possam utilizar variados recursos como ferramentas pedagógicas para aprimorar o processo de ensino- aprendizagem. O computador pode enriquecer estes ambientes de aprendizagem onde o aluno, interagindo com os objetos desse ambiente, tem chance de construir o seu próprio conhecimento por um determinado assunto.

OBJETIVO

Proporcionar aos alunos e professores um meio para aprimoramento dos conteúdos trabalhados em sala de aula, através dos computadores e da internet.

PÚBLICO ALVO

Alunos do 2º e do 3º ano e professores das respectivas turmas

DURAÇÃO DO PROJETO

Ao longo do ano, de acordo com o planejamento do professor.

METODOLOGIA

De acordo com o conteúdo trabalhado, o professor pode desenvolver pesquisas e curiosidades de cada área de conhecimento, não somente se baseando nos livros didáticos.

AVALIAÇÃO

O professor deverá fazer o registro das atividades desenvolvidas e os tópicos de dúvidas.·.

- Tema: Atividade – Subtema Atividade 3.2

Tema do Projeto: Iniciação à Internet

OBJETIVO: inclusão digital.

RECURSOS UTILIZADOS: computadores( net books) e navegador de internet.

LOCAL: laboratório de informática.

PÚBLICO ALVO: alunos das três turmas de 3º ano da Escola Municipal Prefeito José Loures Ciconeli.

CRONOGRAMA:  10 aulas de 45 minutos.

DESCRIÇÃO: 

·        Trabalhar com a internet como ambiente digital de aprendizagem;

·        Proporcionar aos alunos acessarem e analisarem as informações disponíveis na internet;

·        Desenvolver princípios de colaboração e cooperação nos grupos de estudo.

"Conceituando Hipertextos"

O hipertexto vem auxiliar o ser humano na questão da aquisição e assimilação do conhecimento, ele não possui uma estrutura linear. Ao acessarmos um ponto determinado de um hipertexto, consequentemente, outros que estão interligados também são acessados, no grau de interatividade que necessitamos.

Essa ferramenta permite ao leitor decidir o rumo a seguir na sua viagem pela leitura, tornando o tempo e o espaço, em relação à construção textual, flexível.
O hipertexto dá uma dimensão maior ao texto, onde você pode ao mesmo tempo em que ler um texto poderá ver alguma coisa sobre o mesmo assunto acrescentado conhecimento sobre o texto original em que se está lendo.
O hipertexto é um tipo de texto que contem links que nos levam a outros textos ou outras páginas .

CURIOSIDADE: O termo hipertexto foi criado por Theodore Nelson, na década de sessenta, para denominar a forma de escrita/leitura não linear na informática, pelo “Xanadu”. Até então a idéia de hipertextualidade havia sido apenas manifestada pelo matemático e físico Vannevar Bush através do dispositivo “Memex”.

Fonte: Infroescola; Wikipédia.

Este blog foi criado com objetivo de trabalhar  com a informática aplicada a educação.